Cobertura del coronavirus

Preguntas para repensar la cobertura de la pandemia en medios locales

Por: @kpdelahoz, directora de comunicaciones de la Fundación Gabo.

Navegando la agenda del 21º Simposio Internacional de Periodismo Online (ISOJ) llegué al sitio web de The Center for Media Engagement, y allí me enganché con una investigación titulada ‘Cubriendo el coronavirus: cómo están cambiando las necesidades de la audiencia y cómo se compara la cobertura de la redacción’. 

Las preguntas que guiaron esa investigación pueden ser un insumo valioso para periodistas y editores de medios locales que buscan reorientar sus coberturas y responder a las necesidades de sus lectores.  A continuación traduzco el formulario (hice adaptaciones y agregué algunas preguntas y ejemplos). 

La escucha directa de las audiencias, pequeños grupos focales, el análisis de métricas de consumo web y herramientas como la búsqueda avanzada de Twitter y Google Trends pueden ayudar a los periodistas a organizar la siguiente lista por prioridades. Sin más preámbulos, este es el cuestionario:

A partir de hoy, cuán importante es para ti que las organizaciones de noticias locales compartan información sobre:

  • El número de personas en tu barrio, ciudad y/o departamento que dan positivo por coronavirus
  • El número de muertes por coronavirus en tu barrio, ciudad y/o departamento
  • Qué hacer si tienes síntomas de coronavirus
  • Canales de atención de tu prestador de salud para consultas relacionadas con coronavirus 
  • Canales de atención de tu prestador de salud para tratar consultas no relacionadas con coronavirus
  • Pruebas de coronavirus, cómo hacerse la prueba, quién puede hacerse la prueba y disponibilidad de pruebas en tu ciudad.
  • Estudios de caso de personas en tu barrio, ciudad y/o departamento que contrajeron coronavirus
  • Proyecciones sobre futuros casos de coronarias en tu barrio, ciudad o departamento
  • ¿Cuál es la ocupación de los hospitales en tu ciudad y/o departamento?
  • ¿Cuál es la disponibilidad de camas de UCI en tu ciudad y/o departamento?
  • ¿Cuáles son las demandas del personal de salud que está atendiendo la pandemia? ¿Están siendo escuchadas?
  • Trámites funerarios, qué determinan los prótocolos, quién asume los costos, qué está pasando con las pólizas exequiales  
  • ¿Qué están haciendo las escuelas y universidades de tu ciudad y/o departamento en respuesta al coronavirus?
  • ¿Qué están haciendo los supermercados de tu ciudad en respuesta?
  • ¿Qué están haciendo los restaurantes y bares tu ciudad  en respuesta?
  • ¿Qué están haciendo otros tipos de empresas locales en respuesta?
  • Recomendaciones para hacer frente a nuevas actividades como la educación en el hogar y el trabajo desde casa 
  • Historias de cómo las personas se apoyan emocionalmente durante la pandemia
  • Recursos para sobrellevar el estrés y la ansiedad
  • Oferta cultural disponible durante la pandemia
  • Ayudas disponibles para personas en mayor riesgo (por ejemplo, personas sin hogar, personas que perdieron sus fuentes de ingreso, personas que dan positivo y que no tienen condiciones para guardar una cuarentena)
  • Planes de ayuda locales para personas en situación de abuso o maltrato. 
  • Información errónea sobre la pandemia que circula en tu barrio, ciudad y/o departamento.
  • ¿Cómo ayudar a las personas de tu barrio afectadas por el coronavirus?
  • ¿Qué grupos locales son los más afectados por el coronavirus? 
  • ¿Qué está haciendo el gobierno local en respuesta?
  • ¿Cuáles son las restricciones vigentes a nivel local?
  • ¿Cuándo y cómo se levantarán las restricciones locales?
  • Casos de corrupción local en el manejo de recursos relacionados con la pandemia
  • Eventos en tu barrio, ciudad y/o departamento que se cancelan
  • ¿Cómo el coronavirus está afectando su economía local?
  • Delitos locales relacionados con el coronavirus 
  • Efectos económicos locales. 
  • Proyecciones sobre el futuro económico de tu ciudad y/o departamento
Epidemiología para periodistas

Detrás del libro digital ‘Epidemiología urgente para periodistas’ 

Por: Karen De la Hoz, directora de Comunicaciones de la Fundación Gabo. 

Estoy feliz de ver materializado el libro digital ‘Epidemiología urgente para periodistas’, una guía para informar de manera precisa sobre el coronavirus. Este proyecto fue liderado por el equipo de comunicaciones de la Fundación Gabo, te cuento cómo lo hicimos: 

  • La génesis: entre el 29 de abril y el 7 de mayo de 2020 la Fundación Gabo realizó el ciclo de seminarios web ‘Epidemiología para periodistas’. Fueron 5 seminarios web de una hora de duración en los que epidemiólogos y expertos en salud pública y en manejo de datos brindaron una introducción a la epidemiología y ofrecieron a los periodistas herramientas para contar con precisión información relacionada con la pandemia por coronavirus.

    La cifras récord en número de inscritos y de asistentes a estas convocatorias evidenciaron el interés por este tipo de información. Esa realidad nos llevó a pensar en nuevos productos para poner a disposición de los periodistas iberoamericanos los aprendizajes de este ciclo.
  • La producción: Andrés Martínez, coordinador editorial de la Fundación Gabo, estuvo a cargo de la redacción de los textos. Andrés participó en cada seminario web haciendo cubrimiento en vivo para redes sociales. Posteriormente, escribió un artículo para reunir los aprendizajes de cada charla; finalmente, esos artículos fueron el punto de partida para los textos del libro.
  • El diseño: Julio Villadiego, coordinador de diseño de la Fundación Gabo, creó la propuesta gráfica y diseñó la mayor parte del libro. Los aprendizajes de proyectos similares que hemos desarrollado en los últimos dos años en la Fundación Gabo nos llevaron a priorizar el diseño para consumo en dispositivos móviles y a trabajar especialmente en la optimización del peso del pdf final. 
  • La distribución: Karoll Pineda, asistente editorial de la Fundación Gabo, está a cargo de la distribución en redes sociales (Instagram feed, InstaStories, Twitter, LinkedIn, Facebook y grupos de Facebook), en mailing y a través de mensajería instantánea. 

P.D. También participaron en este proyecto Paola Nirta, Miguel Montes y Lorayne Solano.

Emprendimiento e innovación, dos retos de las escuelas de periodismo ante la incertidumbre

newsgeist

Sobre los retos que enfrentan las escuelas de periodismo al enseñar un oficio en constante transición, donde priman más las dudas sobre las certezas, giró una de las sesiones del Newsgeist Cartagena 2019, evento organizado por Google y celebrado por primera vez en Colombia del 20 al 22 de septiembre. Especialmente, los programas de periodismo deben resolver dos grandes demandas del mercado: la innovación y el emprendimiento.

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Recomendaciones de Fundéu sobre el término inteligencia artificial

La sigla IA se corresponde con la expresión inteligencia artificial y es preferible en español a la inglesa AI (artificial intelligence).

Sin embargo, en algunas noticias se hace referencia a este concepto utilizando la sigla AI: «Esto supuestamente iba a resultar un gran beneficio para los investigadores del proyecto en el campo de la Inteligencia Artificial (AI)» o «Los agentes inteligentes de la AI son una pieza fundamental de la gigantesca cibernética de las redes e Internet hoy en día». Continue reading →

Tareas que la inteligencia artificial puede hacer por los periodistas (parte uno)

Por @kpdelahoz

Aprovechar las ventajas de la inteligencia artificial para optimizar procesos en la sala de redacción no implica, necesariamente,  tener un equipo de desarrollo. A continuación, te comparto dos herramientas gracias a las cuales es posible automatizar tareas como desgrabar audios o seleccionar imágenes para acompañar un artículo.

Transcribir textos:

Entrevistas, audios de WhatsApp, alocuciones, conferencias, clases, reuniones, videos de youtube o episodios de un podcast pueden convertirse, en minutos y con alta precisión, de archivos de audio y video a texto plano. Es el sueño de todo periodista hecho realidad. Gracias a la evolución de la tecnología de voz a texto, ya es posible automatizar la tediosa tarea de transcribir contenidos. Continue reading →

Inteligencia artificial, aprendizaje automático y algoritmos para periodistas

Por: @kpdelahoz

¿Cuáles son los retos y oportunidades de la inteligencia artificial para el periodismo? Esta pregunta, que lleva varios meses dándome vueltas en la cabeza, fue el tema central de una beca de 5 semanas en la que conocí experiencias de algunas salas de redacciones de Estados Unidos que están usando inteligencia artificial en sus procesos de producción de contenido.

Para entender el panorama, mi primer paso fue comprender los conceptos. A continuación, te comparto las definiciones, fuentes y autores que me ayudaron en este proceso:
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